SIKAP PROFESIONAL GURU DAN PENGEMBANGANNYA

Sikap profesional merupakan salah satu kunci meraih kesuksesan dalam pekerjaan suatu profesi. Untuk mencapai sikap profesional yang kokoh diperlukan pemahaman lebih dalam mengenai apa itu profesional dan bagaimana mengembangkan sikap profesional. Dalam blog ini akan dibahas tentang konsep profesional dan bagaimana mengembangkannya yang dikhususkan pada profesi guru untuk meraih kesuksesan.

Sikap Profesional Guru

Sikap profesional guru mencakup berbagai aspek perilaku dan etika yang diperlukan dalam dunia kerja. Hal ini mencakup elemen-elemen seperti integritas, tanggung jawab, komunikasi yang baik, dan kerjasama. Sikap Profesional Guru adalah suatu kepribadian atau respon yang menggambarkan kecenderungan untuk bereaksi sebagai seorang guru yang memiliki kompetensi yang dipersyaratkan untuk melakukan tugas pendidikan dan pengajaran yang ahli dalam menyampaikannya (Mega Elvianasti, 2020). Sikap profesional guru membentuk bagaimana guru berinteraksi dengan teman sesama guru dan peserta didik. Sikap ini juga mencerminkan kemampuan guru untuk menjalankan tugas dengan baik.

Berikut hal-hal yang tercakup dalam sikap profesional guru:

1.      Integritas dan etika

Guru harus menjadi contoh yang baik bagi peserta didik, mematuhi kode etik profesinya, dan menunjukkan moralitas dalam setiap keputusan dan tindakan yang diambilnya. Sebagai pendidik, tingkah laku guru, ucapannya, sikap, gaya bicara akan menjadi contoh bagi peserta didiknya (Ali Nurhadi, 2016).

2.      Keterampilan komunikasi

Guru harus mampu berkomunikasi dengan peserta didik, rekan guru, orang tua peserta didik, dan pihak lain dengan baik. Ini mencakup kemampuan mendengarkan yang baik, berbicara dengan jelas, dan berkomunikasi yang baik dalam berbagai situasi. Hal ini sebagaimana yang termuat dalam kompetensi sosial guru. Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama pendidik dan tenaga kependidikan, orang tua atau wali peserta didik dan masyarakat sekitar (Syarifan Nurjan, 2015).

3.      Peningkatan diri terus-menerus

Guru yang profesional selalu berusaha untuk meningkatkan diri mereka sendiri. Sasarannya mencakup pengembangan keterampilan pedagogis, pemahaman tentang perkembangan kurikulum dan teknologi pendidikan, serta upaya secara berkelanjutan untuk belajar dari pengalaman dan pengembangan profesional. Untuk itu Tustiyana, dkk (2020) menyatakan ke depan guru harus memiliki kehidupan yang layak sehingga mampu mengembangkan keterampilan secara berkesinambungan.

Pengembangan sikap profesional guru

Sikap profesional guru harus senantiasa dikembangkan. Hal-hal yang dapat dilakukan untuk pengembangan sikap profesional guru adalah sebagai berikut.

1.      Pelatihan dan pengembangan

Guru perlu memiliki akses ke pelatihan dan pengembangan profesional yang relevan dengan bidang mereka. Dukungan dari sekolah, distrik, atau pemerintah adalah kunci dalam membantu guru meningkatkan keterampilan mereka dan tetap terhubung dengan perkembangan terbaru dalam pendidikan. Berbagai program pengembangan kompetensi guru juga terus dilaksanakan pemerintah melalui diklat dan pelatihan baik yang dilaksanakan oleh LPMP (Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan) maupun P4TK (Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Pendidikan) dengan pola yang selalu dikembangkan (Ali Nurhadi, 2016).

2.      Kolaborasi dan Dukungan Rekan Guru

Kolaborasi antar guru dapat membantu dalam pengembangan sikap profesional. Pertukaran pengalaman, ide, dan praktik terbaik dengan rekan guru dapat memperkaya kualitas pengajaran dan pembelajaran. Dukungan sosial dari rekan guru juga membantu mengatasi stres dan tantangan dalam profesi ini.

3.      Evaluasi Diri dan Umpan Balik

Guru harus memiliki sikap yang terbuka terhadap evaluasi diri dan umpan balik dari siswa, rekan guru, dan pemimpin sekolah. Dengan cara ini, mereka dapat terus memperbaiki kinerja mereka dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.

DAFTAR PUSTAKA

Dr. Ali Nurhadi, S. M. (2016). Profesi Keguruan: Menuju Pembentukan Guru Profesional. Kuningan: Goresan Pena.

Mega Elvianasti, M. (2020). MODUL PROFESI PENDIDIKAN.

Syarifan Nurjan, M. (2015). PROFESI KEGURUAN: Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: PENERBIT SAMUDRA BIRU.

Tustiyana Windiyani, M. D. (2020). PROFESI KEPENDIDIKAN: Kajian Konsep, Aturan dan Fakta Keguruan. Bogor: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pakuan.